Osservare la complessità di una penna di ghiandaia, ascoltare il rumore del vento, esplorare, collaborare, scoprire la vita che c’è intorno sono attività che creano un senso di gioia e di meraviglia nei bambini.
Passeggiare, curiosare, guardare da vicino e sostare in un’ottica interdisciplinare. Non solo occasioni per favorire la conoscenza del mondo naturale, ma un modo per avvicinarsi alla natura delle relazioni e delle trasformazioni.
Esplorazioni, indagini, ricerche e verifiche sul campo per stimolare il pensiero investigativo, alla scoperta dei diversi ambienti, degli organismi vegetali e animali che li popolano e delle varie comunità.
Vari sono i tematismi riportati nell’elenco che offrono queste possibilità, da Ascoltare il silenzio a Gli ambienti del parco a Segui la traccia. Le classi potranno lavorare anche nel grande orto didattico, indagare gli insetti impollinatori e scoprire il mondo delle api.
